Archive for 7月, 2008
０～１歳児“いたずら”用の手作りティッシュペーパー箱
夏休みになって乗った電車の中で、1歳半くらいの子がママのバッグに手を入れて次から次へひっぱりだそうとし、ママがカリカリしている光景を見ました。懐かしいなぁと思う一方、子どもの「ひっぱる」運動の敏感期についてこのママが知っていたら、苛立たずに微笑ましく見守ることが出来るのにな、と思いました。
一般的には「いたずら」と呼ばれる行動も、子どもの側に立ってみるとちょっと違ってきます。
『３歳頃までは基本の動きを身につける敏感期にいるので、「ひっぱる」動きや手指の随意筋肉を獲得出来るものを環境の中から目ざとく見つけて、集中して何度も繰り返して獲得している』と見るのが、子どもの側に立つモンテッソーリ教育的な見方です(^^)。
娘が０歳の頃に私が作った「いたずら用ティッシュペーパー箱」は、
色でいろいろ遊んじゃおう
こんにちは、毎日の猛暑で本当に大変ですね。小さいお子さんのいらっしゃるお母さん方は本当にお困りかもしれませんね。
プールと言っても、公共のプールなどは大体３歳までは入ることができません。
仕方なく、わが家でも小さなベランダに小さなビニールプールを広げて涼んだことを思い出します。
そんな中で助けられたのは、目黒区民センターの幼児プール。ここはごく小さいお子さんでも入ることができます。親は水着の上に何か着て見ていても大丈夫なのが助かります。浅い部分は大人の足首くらいなので、これまた安心。
お近くの方はぜひチェックしてみてくださいね！
さて本題。今日は色を使って遊んじゃおう、という内容です。
☆まるでマジック、混ぜたら何色？
大人は、原色を使って混ぜれば、違う色に変化するのを知っています。この「知っている」がクセモノ！「知っていること」でも子どもにとっては、素敵な発見に 続きを読む »
2歳5ヶ月が本当に欲しいことは（船の中で）
Yukikoです。
週末に釣りに行きました。
友人家族とともに、クルーザーに乗って「きす」釣りに行きました。
「ふねに早く乗る～！(^^)/」と大喜びだった2歳5ヶ月次女。
ふねに乗った途端・・・「こわい～。だっこ～。おかあさ～ん(>.<)」。
「おっ！つ、つれた～！」
「わー。5匹目～。」
大きい子ども（年長～小学生）たちが、がんがん釣っている！
「わ、私も釣りたい。。。」
しかし、子どもが私から離れない。
「どうにかしたいよ。この状態～！」 続きを読む »
はじめよう！家庭でモンテッソーリ♪～その４ 靴磨きのお仕事とお手洗の確認～
子どもが「自分で出来る環境」を整えた玄関をみて、私も大満足。
その後、1歳の息子が、「靴」を見て履きたがるという敏感期になっておりまして、
玄関に置く、息子用の腰掛け台を夫に作ってもらいました。
その台の前に、彼のシューズを並べて置いておいた時の、うれしそうな顔。
この子ども達の笑顔の為に、私の「おうち確認」は続きます！
サンダルで出かけることが多くなったこの季節に、
なぜ、靴磨き？という感じです。が、
秋になって、おしゃれをしてお出かけに行くことを、夢見て、、、 続きを読む »
「子どもの家」誕生記念１０１年祭 ８月１０日（日）開催！
日本モンテッソーリ教育綜合研究所のホームページで、見つけました！
お子様をお持ちのお母さん・お父さん、幼児教育に関心のある方、
どなたでも参加OKだそうです！
（この【モンテネ：子育てとモンテッソーリ教育】のライターママ数人も秘かに参加予定♪）
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「子どもの家」誕生記念１０１年祭 ≪参加無料≫
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日時： ２００８年８月１０日（日）１０：００～１５：３０
場所： TOC五反田 （東京都品川区西五反田7-22-17)
アクセス： JR山手線・東急線・都営地下鉄「五反田」駅より徒歩８分
★ 国内外の著名人による講演 ＜予約不要＞
★ モンテッソーリ教具体験・教育相談コーナー ＜予約不要＞
★ お子様の一時預かり（有料：１時間￥５００程度）←要ＦＡＸ予約 7/29 締切
詳しくはこちらをご覧下さい ↓
「子どもの家」誕生記念１０１年祭のパンフレット
※お子様の一時預かりの事前申し込み用紙はパンフレットについております。
身近なひとがつぶやいた、最近の名言
今日は、モンテッソーリ教育からちょっと離れて、
最近私が触れたいくつかの名言をご紹介します（＾＾）。
ちょっと離れるけど、完全に離れるわけではないところが、ミソ。（死語？）
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あぁ、忙しくてテトリスみたいにやることが降ってたまっていく。
それでそのうち、どかーん！って爆発するよ、私（笑）。
幼稚園降園時の自由遊び時間中に出たママ友達の発言。
ああ、それ、わかる～！って妙に納得。
家事、用事。どんどん片付けてつぶしているのに、たまっていきますよね。（ふう）
テトリスって、ご存知でない？１９９０年台に一世を風靡した落ち物ゲームです。
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余裕、ゆとり、許し。
人生には「のりしろ」部分が必要です。
「モンテネ：子育てとモンテッソーリ教育」ブログのライター仲間、yukikoさんの発言。
この発想、表現、なかなか思いつくものではありませんよね。
（yukikoさん、一体何者なんでしょう（笑）。）
頭の中にいつもメモしておきたいです。
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モンテッソーリ教育の映像を見ているだけで、エネルギーが沸いてくる。
これは、私が正常化されていくからだ！！！
嗅覚を鍛える、手作りのおもちゃ
こんにちは、さくらです。ここのところ暑い日が続きますね！
前回、「数える」ことに興味を持ち始めたお子さんに、という内容で「サイコロの遊び」を紹介しました。今回は「においを嗅ぐ」ことに興味を持ち始めたお子さんに、という内容です。
さくらのブログでは、生まれてから６歳くらいまでの間に、次々と現れる「敏感期」の流れに沿わず、家庭でできるものをランダムに書かせて頂いています。
・・・と、言いますのも、子どもによって敏感期の現れ方にも差がありますし、モンテッソーリ教育をご存知ない方でも、「一緒に遊ぶ」中で、何かお子さんの成長を援助できることをしてみたいな、と思っている方に、拾い読みをして頂ければ嬉しいな、と思っているからです。
毎日の子育ての中で、「これをやれば、こうなるはず」という方程式は存在しない！と思うので、一緒にああかな？こうかな？と考えて行きたいのです。
☆におい当てクイズ 続きを読む »
虫とたわむれる能力（！？）本物に触れるということ。
yukikoです。
とうとう夏休みに突入しましたね！
暑い日が続きます。
雲ひとつない晴天の下「おおさか府民牧場」に行ってきました。
芝生の丘が広がり、羊や牛たちがのんびりと草をはんでいます。
夏休みの特別イベントということで
「かぶとむしの館」が期間限定でオープンしていました。
長男（小2）は虫が大好き！
ここでちょっと余談。
昨年はたしか「ムシキング」というのが大流行してましたよね。
ムシキングでゲーム上でカブトムシやクワガタの現存する種類いろいろを
戦わせて・・・という内容だったと聞いてます。
（うちはゲームがないので、話だけ）
はじめよう！家庭でモンテッソーリ♪～その３～ちょっと休憩～
さて、今回は、
靴磨きのお仕事の援助の仕方と、お手洗いの確認を行う予定でしたが、
6歳の娘が、なかなか靴磨きに手を伸ばさないので、
（靴磨きをしているところは見るのですが、やる？ときくと、いいや。との返事。）
つづきは、 続きを読む »
打ち水大作戦 2008
暑さもいよいよ本番。汗びっしょりな毎日がやってきますね。
今日は、そんな暑さ真っ只中の、涼しいイベントのご紹介です。
7/22（火）正午開幕～8/23（土）正午閉幕
～打ち水大作戦２００８～
みんなでいっせいに打ち水して、真夏の気温を２℃さげよう！
http://www.uchimizu.jp/08/index.html
モンテッソーリ教育の【文化教育】の一環として地球や環境のことを考える興味の種まきになるかな、と思っています。
6/21（土）のキャンドルナイト＆6/21・7/7の「ＣＯ２削減／ライトダウンキャンペーン」と同じように、大人も楽しんで参加しませんか♪
一度使った水や雨水を再利用すること、
が、打ち水のルール。
つまり、新しい水道水は使わないということ。
モンテッソーリ教育的角度から参加するならば(^^)、
「ひしゃくで桶の水をすくって持ち上げる」
「すくう量を調節する」
「思い通りの方向に水をまく」
「玄関先をついでに水でお掃除する」など、
これらはモンテッソーリ教育の【日常生活の練習】に入り、手のひらや手首、肘や腕の随意筋肉が鍛えられます。見本を示すときは、語らずにゆっくりと見せるだけ。
また、
サイコロの目を数えてみようね
こんにちは、さくらです。暑い週末でしたね！いよいよ夏本番、子ども達と過ごす夏休みを、思い出に残る時間にしたいですね。
私の反省を含め、また余談です。
子どもが小さい時、夏休みが来ると「あれもしたい、これもしたい」と欲張ってしまって、家で何もしないでゆったりしていると、気が焦ってしまう時期がありました。
今、思えば日々「敏感期」を見せてくれる時期だったからこそ、その吸収力に目を見張り、うずうずしてしまったのかもしれません。でも、少し成長してみると、そういう何もしない時間にこそ、子どもをじっくりと観察していれば良いのだな～ということに気づきます。
そう、「じっくり」。これが肝心ですね。この「じっくり」がないと、大人の気持ちが勝ってしまって、本質的に子どもが求めていることが見えなくなることがあると思うのです。
さて、本題。そんな観察の結果、「数を数えたがる」という時期を発見した時に、楽しい遊びをご紹介しましょう。モンテッソーリ教育に使われる算数教具には、色ビーズや金ビーズという実物で数を体験し、数の概念を学ぶ教具が配置されています。
これは大変に素晴らしい教具なので、機会があったら是非、教具の実物をご覧になることをお薦めします。
でも、今から紹介する遊びは、誰でもどこでもできる簡単な数の遊びです。 続きを読む »
2歳5ヶ月女の子に。とっさの手作りおもちゃ♪
yukiko です。
私が何か作業をしようと、机に座ると･･･
「おかあさーん。●●しよ！」 とか
「牛乳が飲みたい！」 とか
次女はいろんなことを言ってきて私の気をひこうとします。
台所ならば２歳５ヶ月の彼女を巻き込んで
「卵を割ってくれる？」
「レタスちぎる？」
「ぎょうざ、包んでみる？」
など誘えるのですが、 続きを読む »
かまぼこ板の意外な活用法。ドミノ、カプラ、神経衰弱、そして･･･
きっかけは、「この板、捨てるにはもったいない。何かに使えないかなあ」と思って集め始めたことからでした。気に留めていると結構集まるものです。両親にも捨てないよう頼んでおいて、もらいました。
そんなある日、NHK教育テレビのピタゴラスイッチという番組を観ていてひらめいたのが、「かまぼこ板ドミノ」。これは幅広い年齢層の子どもたちにＢＩＮＧＯ！でした。
並べて倒すだけですが、一度ドミノの仕組み・流れがわかると、子どもは集中して並べます。途中で間違って手が触れて倒れても、楽しそうに何度でもやり直します。繰り返します。
≪自己選択≫→≪集中≫→≪繰り返し≫、これはモンテッソーリ教育の重要キーワードで、≪正常化≫への欠かせないステップです。（詳細は「モンテッソーリ教育とは」をご参照下さい♪）
また、確証はないのですが、板を持って立てるときの手首の上下の動きは、はさみを使って紙を切るときの動きにつながるような気がしています。だとすれば、モンテッソーリ教育の、随意筋を鍛える【日常生活の練習】に入ります。
さらに！ 続きを読む »
枝豆・とうもろこしの季節！便利な長方形チラシの卓上ごみ箱をテーブルに。
これ、枝豆・とうもろこしの季節に、ぜひともご紹介したかったんです！
枝豆を食べ終えた後の殻を置く場所って困りますよね。この卓上ごみ箱があれば、殻は迷わずそこへ。食べるときに落としてしまった豆もそこへ。とうもろこしをかじり終えた後の芯もそこへ。汚れたテーブルを拭いたティッシュも一時的にポイ。そして食後はそのままゴミバケツに直行で捨てられるので楽チン。本当 に便利です。
指先の動きを獲得する≪折る≫お仕事は、モンテッソーリ教育では【日常生活の練習】の分野に入ります。
食事の支度時間に子どもに折ってもらっちゃいましょう♪。
もちろん強制ではなく、子どもが「やりたい」「やる」と選んだら、の話です（＾＾;。
本当に便利な箱なので、私はなくなったら子どもが幼稚園に行っている間の隙間時間に折り貯めることもあります(^^;。新聞の折り込みチラシだけでなく、長方形であれば、不要になった旅行パンフレットや通販カタログのページを破ってもＯＫです。
作り方は、こちら！↓↓ 続きを読む »
