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	<title>日々、ペアリング！2歳児の場合♪ へのコメント</title>
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	<description>家庭からはじめよう♪親子で楽しむモンテッソーリ幼児教育</description>
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		<title>yasuko より</title>
		<link>http://blog.monte.ne.jp/archives/803/comment-page-1#comment-3307</link>
		<dc:creator>yasuko</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Aug 2009 02:00:49 +0000</pubDate>
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		<description>2歳児の力は、素晴らしいですよね。
それを楽しめることは、親の幸せですよね。

我が家の2歳3か月の息子も、
絵本を読むときに、「三角！」「まる！！」などと、
言い出します。
はじめは、それまで集中してきいていたのに、残念だなあ。と、
思っていましたが、今では、ペアリングに夢中の今だからのことじゃないかと思っています。

たしかに、「そうだね、００だね。」と言うと、納得し満足していますね。

また、日常での息子さんの様子をお知らせくださいませ。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>2歳児の力は、素晴らしいですよね。<br />
それを楽しめることは、親の幸せですよね。</p>
<p>我が家の2歳3か月の息子も、<br />
絵本を読むときに、「三角！」「まる！！」などと、<br />
言い出します。<br />
はじめは、それまで集中してきいていたのに、残念だなあ。と、<br />
思っていましたが、今では、ペアリングに夢中の今だからのことじゃないかと思っています。</p>
<p>たしかに、「そうだね、００だね。」と言うと、納得し満足していますね。</p>
<p>また、日常での息子さんの様子をお知らせくださいませ。</p>
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		<title>ゆり より</title>
		<link>http://blog.monte.ne.jp/archives/803/comment-page-1#comment-3305</link>
		<dc:creator>ゆり</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Aug 2009 10:39:16 +0000</pubDate>
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		<description>＞大発見をし、指で確認し、それをみんなに報告し、共有しあい、大満足の息子。その横顔を見ていると、モンテッソーリ女史がおっしゃる通り、このようなことの繰り返しが、心の安定を作ることに、納得せずには居られません。

本当にその通りで、うんうんと頷いてしまいました。我が家の次男は２歳になったばかりですが、ここ１ヶ月、以前のように絵本に集中してくれず、どうしたのかなと思っていたのですが、よくよく考えてみると、絵本のストーリーよりも、絵本に出てくる物と同じ物のところへ歩いていくのです。絵本でゾウが出てきたら、すくっと立ち上がってぬいぐるみのゾウのところへいって、「ふたちゅ、ふたちゅ（二つ）」と言っています。私が同意して「そうね、二つだね」と言うまで言い続けます。彼にとっては大発見、それを私と共有したいという気持ちがあるのですね。これが心の安定につながる。。。なるほどと思いました。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>＞大発見をし、指で確認し、それをみんなに報告し、共有しあい、大満足の息子。その横顔を見ていると、モンテッソーリ女史がおっしゃる通り、このようなことの繰り返しが、心の安定を作ることに、納得せずには居られません。</p>
<p>本当にその通りで、うんうんと頷いてしまいました。我が家の次男は２歳になったばかりですが、ここ１ヶ月、以前のように絵本に集中してくれず、どうしたのかなと思っていたのですが、よくよく考えてみると、絵本のストーリーよりも、絵本に出てくる物と同じ物のところへ歩いていくのです。絵本でゾウが出てきたら、すくっと立ち上がってぬいぐるみのゾウのところへいって、「ふたちゅ、ふたちゅ（二つ）」と言っています。私が同意して「そうね、二つだね」と言うまで言い続けます。彼にとっては大発見、それを私と共有したいという気持ちがあるのですね。これが心の安定につながる。。。なるほどと思いました。</p>
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