素敵な薔薇のスタンプ、その正体は？
以前、プッシュピンを使って親指・人差し指・中指の随意筋の発達を促す活動（お仕事）その① ・その② をご紹介しました。今日ご紹介するスタンプの活動も指の筋肉や握力を使うので、正しく鉛筆を持つ練習、お箸の正しい握り方の習得、筆圧の強化につながっていきます。
モンテッソーリ教育の幼稚園・保育園・子どもの家ならば、ひらがなが刻まれたゴムのスタンプを使うのでしょうが、家庭で５０音を揃えるのは他に用途もないしなかなか出来ません。
そこで、家庭版なんちゃって教材。
てっとり早いのは、
毎日の食事の支度で出る野菜の切れ端です。根元から切り落とした、“捨てられたり肥料にされる運命の方”を使います（←これ、食育っぽいポイント）。
★対象年齢： ３歳、４歳、５歳 ～
★材料：
・野菜の切れ端 （小松菜、長ネギ、オクラ、レンコン、チンゲン菜、ピーマン、とうもろこし 等）
・絵の具
・筆と置き皿
・ぼろ布
・画用紙
★作り方：
① 好きな絵の具を水で濃い目に溶きます。切り口からどんどん水分が出てくるので濃く作る。
② 切った野菜の切り口の水分を布で拭き取り、絵の具をつけてペタペタと画用紙に絵を作っていきます。
ほーら、
☆ 小松菜、チンゲン菜の根っこの部分は、薔薇の花に。
☆ 長ネギは車輪のよう。
☆ オクラは、星や、あじさいの花に。
☆ レンコンは、花火や花として。
☆ ピーマンは、素敵な花に。中の種まで含めて切り落とすと、また違った模様が現れます。
用紙の色を変えたり、絵を描き足したりの工夫をすると、さらに楽しめます♪
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さくら さんのコメント,
2009年6月25日 @ 21:58:24
すっかり、忘れてました！これ、楽しいですよねー。でも、小松菜でバラまでは、頭がまわりませんでした。
時すでに遅し。
オクラは大ヒットだった覚えがあります。
ここからの発展は、やはりイモ版ですか？
模様を浮き上がらせるのは難しいけれど、形を彫るだけのイモ版なら、幼児でも簡単にできますよね。
さくら
mari さんのコメント,
2009年7月20日 @ 9:32:27
さくらさん、コメントありがとう。返事遅くなりましてごめんなさい。
>根元から切り落とした、“捨てられたり肥料にされる運命の方”
を使う、ということで、にんじんやじゃがいも、たまねぎなどの根っこの部分を
捨てずに水につけて、残された芽からまた茎が伸びてくるのを観察しようかな、
と考えていましたが、イモ版は思いつかなかったです！（＾＾）。