数への興味、2歳と7歳が夢中なパズル♪
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★小学生になると、数字にふれる機会も、より多くなります。
すっかり、数字に慣れ親しんだ子どもには、このゲームを誘いがけしてみたいですね。
時間を計って、家族で競争するのも良いでしょう。
このゲームにたどり着くまでの、数の世界への誘いがけをご紹介したいと思います。
（あくまで、１つの例です。参考にして、お子さんの興味から発展させてみてください。）
★1歳まで♪→おやつの時間など、何かを分けるときには、数を数えて口で言いながら、分けるように心掛けます。
（はじめは、10までの数にしましょう）自然に数に関心が生まれます。
★歩き始めたら、階段を上る時など、数を数えながら、上がったり降りたりします。
★2歳ごろになると、数字を口にし始める子どももいます。
この際、数字の順番場、バラバラになることもありますが、その場で訂正するのは、やめましょう。
どの数字の順番あたりが、わからないのか？どの数字が言いやすく、口からよく出てくるのか、観察してください。
そして、別の機会に、順番を正しく言う機会を作ります。（たくさん、つくります）
★3歳から5歳になると、数字を書き始めるようになります。
個人差がありますが、
数を数える→数字を書く→いろんな数え方を知る→教具をつかって練習・発展となります。
子どもの興味や、環境により、多少、順番が違うこともあります。
ただ、鉛筆を持つというのは、やはり、指先の運動を十分してからでないと、
うまく進みません。
日常生活の練習を通じて、まず指先から、自分の体を思い通りに動かす力を身につける必要があります。
（おまけ）こどもひろばの子どもたちが、夢中になるパズルの一部を紹介します。
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2歳から4歳の子どもたちが使っています。（５、６歳の子どもたちも使っていますが、すでに、2歳から4歳の時に使ってしまっているので、思いだしたように使う程度です。）
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6歳以上の子どもたちが使っています。
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2歳から5歳ぐらいまで、使っています。6歳以上の子どもたちは、すでに十分遊んでいるので、もう少し複雑なパズルに挑戦することが多いです。
