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	<title>2歳からのお風呂場で、泡立て器！ へのコメント</title>
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	<description>家庭からはじめよう♪親子で楽しむモンテッソーリ幼児教育</description>
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		<title>fumi より</title>
		<link>http://blog.monte.ne.jp/archives/170/comment-page-1#comment-388</link>
		<dc:creator>fumi</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 May 2008 08:02:08 +0000</pubDate>
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		<description>mariさんへ

試してみました。泡だて器・・それに”見守る”ことの難しさ。
ついつい口出ししたくなってしまいました。（笑）
そこで・・同じものを用意して一緒にやってみることにしました！

同じ動きを繰り返すことは、面白さが含まれると持続しますね。
泡がいっぱいになってくるほんとうに面白い！

”大きい丸をぐるぐる描くのね”・・子どもから聞こえてきた発見。

子どもと一緒によく絵を描くのですが、
手を滑らかにする線のあそびとして、クレパスを使って
お池（水色の○）の周りを円を描きながらお散歩する活動があります。
ゆっくりクレパスで歩いた後は、池に落ちないように
”ぐるぐる”走る表現を線で描きます。
「たくさん走ったら大きい丸になったよ～」の言葉を思い出しました。

泡だて器の遊びは、なんて幅が広いのでしょう！
手の動きが○という形とつながるなんて、子どもの発想は豊かですね。

また、活動をとうして嬉しい瞬間でもありました。
いつもたくさんのアイデアをありがとうどざいます。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>mariさんへ</p>
<p>試してみました。泡だて器・・それに”見守る”ことの難しさ。<br />
ついつい口出ししたくなってしまいました。（笑）<br />
そこで・・同じものを用意して一緒にやってみることにしました！</p>
<p>同じ動きを繰り返すことは、面白さが含まれると持続しますね。<br />
泡がいっぱいになってくるほんとうに面白い！</p>
<p>”大きい丸をぐるぐる描くのね”・・子どもから聞こえてきた発見。</p>
<p>子どもと一緒によく絵を描くのですが、<br />
手を滑らかにする線のあそびとして、クレパスを使って<br />
お池（水色の○）の周りを円を描きながらお散歩する活動があります。<br />
ゆっくりクレパスで歩いた後は、池に落ちないように<br />
”ぐるぐる”走る表現を線で描きます。<br />
「たくさん走ったら大きい丸になったよ～」の言葉を思い出しました。</p>
<p>泡だて器の遊びは、なんて幅が広いのでしょう！<br />
手の動きが○という形とつながるなんて、子どもの発想は豊かですね。</p>
<p>また、活動をとうして嬉しい瞬間でもありました。<br />
いつもたくさんのアイデアをありがとうどざいます。</p>
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