感覚教育
０歳〜およそ３歳の間に “感覚”で体験した漠然とした印象を、およそ３歳〜６歳の間に知性の働きで整理・分類・秩序化し、具体的な物から段々と抽象へ導いて（概念形成して）いきます。だから３歳までは感覚的な刺激をたっぷり与えてあげることが重要です。
■教具の基本的操作方法
① Paring （ペアリング：対にする）
② Grading （グレーディング：段階づける）
③ Sorting （ソーティング：分類する）
■感覚教具の種類
・視覚： 円柱さし、ピンクタワー、茶色の階段、長さの棒、色つき円柱、色板、幾何たんす、幾何学立体、構成三角形、二項式、三項式
・触覚： 触覚板、温覚筒、温覚板、重量板、圧覚筒、実体認識袋
・聴覚： 雑音筒、音感ベル
・味覚： 味覚びん
・嗅覚： 嗅覚筒
